Pendidikan Agama Islam Di Era Society 5.0.

Buku Pendidikan Agama Islam di Era Society 5.0 menghadirkan kajian sistematis mengenai transformasi pendidikan agama Islam dalam menghadapi era integrasi antara teknologi digital dan kehidupan manusia. Pembahasan diawali dengan pemahaman konseptual tentang Society 5.0 sebagai paradigma baru peradaban yang menempatkan manusia sebagai pusat inovasi teknologi. Dalam kerangka ini, pendidikan agama Islam diposisikan tidak hanya sebagai transmisi nilai keagamaan, tetapi juga sebagai sistem pembelajaran yang adaptif terhadap perubahan sosial, budaya, dan teknologi. Selanjutnya, buku ini mengulas berbagai dimensi strategis pendidikan agama Islam, mulai dari pembaruan kurikulum yang adaptif, pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran, hingga pengembangan metode pedagogis inovatif yang menekankan literasi digital dan penguatan karakter Islami. Peran guru sebagai fasilitator multidimensional, serta peserta didik sebagai subjek pembelajaran yang hidup dalam ekosistem digital, menjadi fokus penting dalam merumuskan model pendidikan yang relevan dan berkelanjutan. Pada bagian akhir, buku ini menyoroti masa depan pendidikan agama Islam melalui integrasi literasi digital, moderasi beragama, dan penguatan nilai kemanusiaan dalam masyarakat berteknologi tinggi. Dengan pendekatan reflektif dan visioner, buku ini menawarkan kerangka konseptual sekaligus strategi implementatif untuk membangun sistem pendidikan agama Islam yang mampu menjawab tantangan global, sekaligus menjaga identitas spiritual dalam peradaban yang terus berkembang.