Pendidikan Agama Islam: Konsep, Nilai, dan Implementasi
Rp95,000
- Penulis: 1La Ode Wahidin, S.Pd., M.Pd.I., 2Muamal Gadafi, S.Ag., M.Pd., 3Machmud Yunus, S.S., M.A., CWC., 4Hasan Yusuf, S.Pd., M.Pd., 5La Ode Ahmad Muhammad, S.I.P., M.Pd.I., 6Halik, S.Pd.I., M.Pd.I., 7Dr. Jumadil, S.S., M.Pd.I., 8Dr. Zaenal Abidin, M.P.I., 9Ida Aulia Mawaddah, M.Pd., 10Nur Zakiyah, S.Pd., M.Pd., 11Agus Nasir, Lc., M.Pd., 12Eulis Sri Rosyidatul Badriyyah, M.Pd.I., 13Wawan Anwar Sadat, S.Pd.I., M.Pd.I.
- Editor: Dr. Umar Mukhtar Siregar, Lc., M.A.
- Kategori : Buku Referensi
- ISBN : Dalam Pengajuan
- Ukuran : 15,5 cm x 23 cm
- Halaman : xi, 229 hlm
- Ketersediaan : Pesan Dulu
- Tahun : 20 Oktober 2026
Kompleksitas tantangan dunia pendidikan kontemporer menuntut pergeseran orientasi dari sekadar transfer pengetahuan kognitif menuju pembentukan kepribadian utuh yang berakar pada nilai transendental. Buku berjudul Pendidikan Agama Islam: Konsep, Nilai, dan Implementasi menawarkan solusi analitis tajam untuk mengurai problematika transformatif pendidikan agama Islam secara terstruktur, mendalam, dan aplikatif. Mengintegrasikan prinsip akidah tauhid dengan metodologi pedagogis modern, literatur ini membedah mekanisme pembinaan jiwa, penguatan karakter, serta tata kelola kurikulum yang responsif terhadap zaman.
Pembaca diajak menelusuri landasan teologis dan filosofis pendidikan Islam, dinamika peran peserta didik dan guru, serta penerapan kerangka pembelajaran berbasis kesadaran muraqabah. Buku ini juga mengupas secara tuntas strategi pemanfaatan teknologi digital, kecerdasan buatan, dan media interaktif secara etis tanpa kehilangan akar kesakralan substansi keagamaan. Setiap bab dilengkapi dengan model evaluasi autentik dan instrumen asesmen komprehensif yang mempermudah pengukuran ketercapaian kompetensi kognitif, afektif, dan psikomotorik.
Melalui pemaparan yang sistematis, pembaca akan memperoleh pemahaman utuh mengenai cara mengintegrasikan dimensi fikih dan tasawuf dalam pelaksanaan ibadah serta pembentukan kesalehan sosial. Strategi diferensiasi pembelajaran dan mitigasi krisis moral disajikan secara bernas guna mempertajam ketepatan perencanaan institusional. Buku ini memberikan panduan praktis bagi pendidik untuk menghadapi tantangan era digital dengan tetap memegang teguh prinsip etika Islam yang luhur.
Literatur komprehensif ini sangat layak dijadikan referensi akademis utama sekaligus panduan esensial bagi mahasiswa, dosen, peneliti, dan praktisi profesional yang ingin menguasai strategi pendidikan Islam secara utuh. Segera miliki buku ini untuk memperkuat kapasitas analisis strategis, meningkatkan mutu pedagogis, dan mengoptimalkan pembentukan generasi berakhlak mulia. Buku ini membuka wawasan baru dalam merumuskan model pendidikan yang adaptif, beretika, dan berintegritas tinggi di tengah dinamika global.












Reviews
There are no reviews yet.