Sinopsis :

Supervisi pendidikan adalah proses di mana aktivitas pengajaran dan administrasi pendidikan dikaji dan dipandu untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Proses ini melibatkan pengawasan, bimbingan, dan dukungan terhadap guru dan staf pendidikan lainnya untuk memastikan bahwa praktek pengajaran dan manajemen sekolah sesuai dengan standar pendidikan yang telah ditetapkan. Supervisi pendidikan bertujuan untuk mengidentifikasi area yang memerlukan peningkatan, mendorong pengembangan profesional guru, dan memastikan bahwa lingkungan belajar efektif dan kondusif bagi perkembangan siswa. Buku berjudul “Supervisi Pendidikan” menghadirkan berbagai materi terkait konsep dasar supervisi pendidikan, teknik supervisi pendidikan, tipe dan fungsi supervisi pendidikan, kompetensi guru, kompetensi kepala sekolah, kompetensi pengawas (studi lapangan), hingga isu kontemporer, tantangan, hambatan dan solusi dalam supervisi pendidikan. Buku ini akan memberikan informasi kepada Kepala sekolah, guru dan tenaga kependidikan yang berada di sekolah agar mampu memahami tupoksi yang akan dijalankannya.